| 了解幼儿心理，促进幼儿健康成长 |
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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2006-6-22 23:26:35  |
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自古以来， “ 健康第一 ” 是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。 “ 强国必先强种，强种必先强身，要强身必先注意幼年的儿童 ” 。
健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；健康是幼儿的幸福之源，离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。
随着医学模式的转变，不但推动了医学科学的发展，而且促进了幼儿保健工作的改革。既丰富和扩大了幼儿保健工作的内容和范围，也为衡量幼儿健康赋予了新的标准。健康已不再是过去那种 “ 无病既健康 ” 的旧观念了。一个真正健康的儿童， “ 不仅指没有身体上的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和适应社会的正常能力。
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